PROJETO: FESTA JUNINA

PROJETO: FESTA JUNINA.

ALGUMAS ATIVIDADES: Pintar com guache e giz de cera a fogueira

Justificativa

Este projeto tem a finalidade deampliar o conhecimento  da tradição cultural regional  dos costumes das comemorações das festas juninas  tipicamente nordestina mas que abrange todo o pais sendo importante trabalhar o que  que envolve a culinária, as danças de quadrilhas, as bandeirinhas, barraquinhas e quermesses, o homem do campo, o porque dos fogos, os balões, os costumes e principalmente manter a cultura.

Objetivo Geral:

Enriquecer o conhecimento cultural das crianças mantendoaos costumes das festas juninas. Despertando o interesse pela cultura e o folclore brasileiro; Através de atividades lúdicas e prazerosas, contribuindo para a socialização das crianças.

Objetivo Específico:

·         Conhecer as características das festas juninas comemoradas em diferentes regiões principalmente do nordeste abrangendo todo o do país;

·         Valorizar a cultura e a tradição das festas do país.

·         Conhecer e experimentar as comidas típica da culinária que fazem parte das comemorações festa junina.

·         Dançar e cantar as músicas relacionadas a festa junina.

·         Identificar os símbolos e costumes das comemorações.

·         Compreender a história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos sociais.

O projeto terá duração de 60 (sessenta) dias.

Primeira Semana

Segunda-Feira: História: A origem da festa junina. Música: Cai balão na minha. Atividade: Roda de conversa.  Objetivo: Socializar a cultura.

Terça-Feira: História: Roda de conversa sobre os enfeites; Música: Capelinha de Melão; Atividade: Confecção das bandeirinhas (pintura com giz de cera pelas crianças); Objetivo: desenvolver o gosto pela arte;

Quarta-Feira: História: Roda de conversa sobre os balões; Música: O balão vai subindo... ; Atividade: Comemoração do dia do meio Ambiente(Confecção de fantoches com material reciclado); Objetivo: desenvolver a coordenação motora fina;

Segunda Semana

Segunda-Feira: História: Roda de conversa sobre a confecção das bandeirinhas. Atividade: Pintura das bandeirinhas com giz de cera pelas crianças. Objetivo: Conhecer as cores.

Terça-Feira: História: Roda de conversa sobre o dia os namorados. Atividade: Pintura de casal caipira com giz de cera. Objetivo: Conhecimento de mundo.

Quarta-Feira: História: Roda de conversa sobre a festa junina. Atividade: Filme: sobre tema festa junina. Atarde: Reunião de pais.

Quinta-feira: História: Roda de conversa sobre comidas típicas da festa junina, O milho. Música comida brasileira. Atividade; Pintura e colagem com crepom em espiga de milho.  Objetivo: Conhecer os diferentes tipos de comidas.

Sexta-feira: História: Roda de conversa sobre o que faz parte da festa junina.Música; Capelinha de melão. Atividade: Confecção do painel da festa junina. Objetivo: Verbalização.

Terceira Semana:

Segunda-feira: Roda de conversa sobre os costumes, danças e comidas. Música: Pula a fogueira. Atividade: Pintura da fogueira com guache. Objetivo:Colorir.

Terça-feira: Roda de conversa sobre o povo do interior. Música: Sonho de papel. Atividade: Pintura com giz de cera de casal caipira. Objetivo: Conhecimento de mundo.

Quarta-feira: Roda de conversa sobre os tipos de músicas. Músicas: Forrós diversos.  Atividade: Escutar música com cd em seguida dançaram. Objetivo: Expressar-se.

Quinta-feira: História: Roda de conversa sobre as brincadeiras e jogos que há em festa junina. Música: Cai, cai, balão. Atividade: Jogos. Objetivo: Raciocinar.

Sexta-feira: História: Roda de conversa sobre comemoração de festa junina. Músicas: forrós. Atividade: Festa junina interna. Objetivo: Comemorar.

QuartaSemana:

Segunda-feira: Roda de música com interação com MG I. Atividade: Desenho Livre. Objetivo: Coordenação motora.

Terça-feira: Roda de conversa sobre balão e fogueira: Os perigos. Música: A fogueira está queimando. Atividade: Pintura e colagem de fogueira com palitos de fósforo. Objetivo: Sensibilizar.

Quarta-feira: Roda de conversa sobre os combinados da brincadeira livres. Música: Vai começar a brincadeira. Atividade: Vídeo: O mar não está pra peixe..Objetivo: Visualizar.

Quinta-feira: Roda de conversa musicalização. Atividade: Dia do brinquedo. Objetivo: Brincar.

Atividades diárias

Receita: Brigadeiro

Durante o projeto sobre alimentação a professora desenvolveu algumas receitas com os alunos, dentre elas está o brigadeiro feito com leite ninho. Os alunos participaram do preparo, pois, a receita não necessita ser levada ao fogo.

Piquenique

Projeto: Alimentação

Justificativa

Este projeto tem a finalidade de ampliar o mundo alimentar das crianças desencadeando o interesse em experimentar e degustar os diversos sabores que lhes são oferecidos. Vai ser importante trabalhar com este tema, pois observando as crianças durante as refeições, diariamente algumas crianças recusam provar o que é oferecido, reforçando a importância do tema abordado.

Objetivo Geral

Promover e despertar na criança o interesse em consumir alimentos saudáveis e sua contribuição para a saúde de uma forma nutritiva, atraente e educativa.

Objetivo Específico

* Ampliar o vocabulário;
* Promover o consumo de frutas, legumes e verduras;
* Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos;
* Entrar em contato com textos de gêneros diferentes (lista de frutas/receitas);
* Observar as cores e perceber os sabores e textura dos alimentos;• Incentivar aos bons hábitos alimentares;

• Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;

• Reconhecer os alimentos que faz bem à nossa saúde;

* Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos e das mãos.

O projeto terá duração de 60 (sessenta) dias

Após trabalhar o projeto sobre  alimentação as professoras organizaram um delicioso piquenique para as crianças, que aproveitaram a tarde no solário rodeados de frutas, sucos e algumas guloseimas.

CULINÁRIA: Salada de frutas

A professora contou com a colaboração e a participação dos alunos para o preparo da salada de frutas, apresentando previamente cada fruta, detectando quais eles já conheciam e gostavam e quais eram desconhecidas por eles.

Após a diversão no preparo, as crianças aproveitaram a deliciosa sobremesa!

Teatro: Chapeuzinho Vermelho

Apresentado às crianças a história da Chapeuzinho Vermelho em forma de teatro , onde as crianças com muita curiosidade e empolgação participaram ativamente, colaborando com o caçador na captura do lobo mal.

Uma tarde divertida e de muito aprendizado onde as crianças poderam desenvolver a imaginação e a inocência.

Fotos da Semana da Páscoa